КВУЗ ОГЦ ВПВУМ «Пост №1»

 



Жизнь замечательных людей. часть 27



 
Жизнь замечательных людей. часть  27

Разное

Маяковский (Александр Михайлов)
Мастера крепостной России (Сборник)
Маркс и Энгельс (Галина Серебрякова)
Марко Вовчок (Евг. Грандис)
Мария Ульянова (Людмила Кунецкая, Клара Маштакова)
Марина Цветаева (Виктория Швейцер)
Марина Мнишек (Вячеслав Козляков)
Маргелов (Борис Костин)
Марат (А. Манфред)
Мао Цзэдун (Александр Панцов)
Мамин-Сибиряк (Николай Сергованцев)

 
 






Другие книги по этому разделу:
Фізика довідник

Фізика довідник
Довідник являє собою чітко структурований виклад курсу фізики загальноосвітньої школи з акцентами на поняттях і закономірностях фізики, методах та алгоритмах розв’язування основних типів задач. У виданні наведений комплекс спеціально підібраних розрахун- кових задач із розв’язаннями, витримані нормативні вимоги до їх оформлення, надані методичні рекомендації. У межах кожного розділу навчальний матеріал подано за темами і супроводжено схемами, рисунками, графіками, таблицями, що дає змогу наочно ілюструвати його зміст. Видання складено відповідно до чинної програми з фізики для загальноосвітніх навчальних закладів, тому буде корисним як під час вивчення навчального матеріалу, так і в ході підготовки до поточного або підсумкового контролю, ЗНО. Систематичне викори- стання довідника сприятиме формуванню й закріпленню навичок самостійної роботи з довідковою літературою. Посібник можна використовувати в комплекті з будь-яким чинним підручником з фізики. Наявність предметного покажчика максимально полегшить пошук потрібної інформації. Призначено для учнів 7—11 класів, абітурієнтів, учителів фізики.

 
 
 
test

test
tes

 
 
 
Методичні рекомендації щодо  змісту та оформлення навчальних  програм з позашкільної освіти

Методичні рекомендації щодо змісту та оформлення навчальних програм з позашкільної освіти
Навчальна програма з позашкільної освіти (далі – програма) – це нормативний документ, що визначає мету, завдання, зміст, обсяг, порядок, способи організації навчально-виховної діяльності та вимоги до її результатів.

 
 
 
Категории